五育并举，德育为先。如何全面提高中小学德育工作水平？日前，市教育局出台《澳门金沙博彩娱乐平台中小学德育工作标准化管理体系（试行）》。该《体系》内容涵盖理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育五大领域，分组织实施、活动育人、实践育人、团队建设四大系列，助力我市“双减”政策落地落细，全面落实立德树人根本任务。

为贯彻落实中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案和湖南省深化新时代教育评价改革实施方案，推动《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》落实落地，市教育局相关部门结合本市当前实际，历时一年研究制订出《澳门金沙博彩娱乐平台中小学德育工作标准化管理体系（试行）》。据悉，标准化管理体系重点体现了不同年龄阶段德育教育的实施目标、途径和形式的不同，真正做到“因龄施教”。在心理健康教育中的“认识自我与尊重生命”领域，低年级阶段的目标内容为能欣赏自己的优点和长处，积极参加预防疾病的活动，知晓在紧急情况下的逃生或求助方法等；中高年级则是认识自己的优缺点和兴趣爱好，学习反省自己的生活和行为，有安全意识和基本的自护自救能力；初中阶段是认识青春期的生理和心理特征，认识自己生命的独特性，珍爱他人生命，维护他人权益；高中阶段是树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，培养积极的生活态度，树立正确的生命观，在面对问题时能够积极主动地解决等。

在活动育人方面，依托传统节日、纪念日开展活动，如十月的爱国主义教育月、国庆节、世界精神卫生日、少先队建队日、抗美援朝纪念日等。实践育人包括劳动实践、研学实践、主题教育（志愿服务）、课后服务。课后服务实施建议打造丰富多彩的社团活动；结合影视教育组织学生在校园观看优秀影片，开展影评、电影赏析等活动；结合劳动教育、志愿服务等，组织学生在就近的博物馆、图书馆、青少年活动中心等校外活动场所开展实践活动。

《体系》出台后，市教育局将进一步指导学校制订符合本校实际情况的实施方案，将德育工作落细、落小、落实，彰显学校特色，最终形成德育目标清晰化、内容具体化、路径多元化、管理标准化、体系实效化的德育工作模式。