近日，桃源高新区企业服务中心负责人带着一名中年男子急匆匆走进桃源创才科技学校党支部书记、校长林凤的澳门金沙博彩娱乐平台，“林校长，这是我们园区从深圳引进的方博科技公司的廖总，他的公司即将投产，需要贵校支持技能人才。”方博科技总经理廖志刚介绍，他的企业产品线由电声产品和气密测试设备两个事业部组成，主要客户有华为、小米、宁德时代、海信等知名企业，需要钣金技工和电子工程编程人员。“我们学校电子技术应用和计算机应用是‘拳头’专业，可以安排部分高二年级学生跟岗实习。”获悉企业发展方向和用人需求后，林凤快人快语。“公司会安排工程师对学生进行专业指导，优秀的学生我们会高薪聘用。”廖志刚承诺道。刚送走客人，她又接到另一家企业负责人请求协助的电话。“这就是学校建在工业园区的日常。”林凤笑言。

超前谋划 在工业园区建设一流职校

桃源创才科技学校创始人隆昆女士毕业于湖南师范大学，一直从事教书育人工作。20多年前，民办职业教育方兴未艾，她辞去公职，在沅江边的桃源县老城区兴办了一所民办职业学校——桃源创才科技学校。经过不断发展壮大，原有的校址已经不能满足学生就学需求。

“国家的现代化离不开工业化，现代企业需要海量的技能人才，职业教育具有广阔前景。”秉承这一理念，隆昆决定易址建立新校区，扩大规模，矢志职教。2010年，隆昆劝说在长沙某省直单位就职的女儿林凤回到家乡和她一起创业。

在桃源县委县政府的鼎力支持下，2011年，新校区选址于现在的桃源高新区，占地8万平方米。“创业艰难百战多。”从征地拆迁、基础建设、招募人才……在两代人的不懈奋斗下，学校形成了如今的规模。

“目前，学校一期工程已经建成学生公寓楼、教学楼、食堂等主体建筑，建筑面积23980平方米，可容纳2000人。”林凤介绍。除此之外，400米标准跑道、足球场、篮球场、室内羽毛球馆和乒乓球馆等基础设施一应俱全。

获悉学校搬迁新址，广东汇邦智能装备有限公司与学校签署长期战略合作协议，为学校投资千万余元，添置工业机器人、数控机床等实训设施设备，学校为其定向培养人才。

2022年，学校以品牌专业建设为突破口，着力推进重点专业和特色专业建设，新增运动训练专业，新建校内足球实训基地1个，新增体能房、武术散打房、武术套路房实训室3个，新增专业设备总值近250万元。与此同时，学校对原有的计算机实训室和电子实训室进行升级改造，扩充工位20个，充分满足了实习实训教学的需求，极大促进了学生专业技能水平的提高。学校还引进平安银行数字校园生活服务平台，开启了校园“刷脸”生活，为师生的生活和学习提供便利。

“刚到园区时，只有10多家企业。现在发展到200多家了。”林凤感慨道。不仅如此，园区路网建设不断拓展，服务配套设施不断完善，为学校后续发展提供了广阔空间。学校计划在2027年三期建设全面完成时，在校学生规模达到2400人，专任教师达到120人以上。

校企融合 把课堂教学搬到企业车间

近年来，桃源创才科技学校不断推进育人方式、办学模式的改革，通过引企入校、引校入企，把学校办成企业的培训基地，让企业成为学校的实践基地，把企业需求及时、有效地转化为学校育人的标准和方案。

“桃源创才科技学校的学生技术娴熟，善于学习，可塑性强。”湖南迪文科技有限公司负责人评价道。“从这家公司在桃源高新区创立开始，我们一直有着良好的校企合作，先后有100多名学生在这家企业就职。”林凤介绍，学校把企业当成学生的“练兵场”，企业根据自身需求和学生的能力水平，安排工程师在车间进行现场指导，优秀学生进企业后很快晋升为技师，每月有七八千甚至上万元的薪资。

长期合作的企业协助学校调整专业课程，制定教学计划，明确教学内容。以“理论教学与实践操作”“教学过程与生产过程”“课堂教学与实训场所”“实训场所与生产车间”四位一体的教学模式对学生进行教学。

除了注重学生的实训、实践能力外，学校还特别重视创新创业能力的培养。48班汽修专业毕业的学生杨帆，因表现优异，被学校推荐到一家汽车检测公司工作，凭着娴熟的技术和吃苦耐劳的精神，他很快被提升为公司技术主管。两年后，他和朋友合伙，成立了一家汽车维修公司，开始自主创业。看到新能源汽车广泛的发展前景，今年春节后，他又自费前往上海学习新能源汽车的维修技术。

“我要感谢创才科技学校的培养，尤其是林凤校长对我学习和生活上无微不至的关心关爱。”近日，远在上海的杨帆在电话中感激地说，老师和同学亦师亦友的关系，让他在学习、就业、创业中都有无穷动力。只要学校邀请，杨帆就会通过视频连线、现场演讲等形式，与在校学生交流创业经历，为学弟学妹们创新创业打开思路。

与此同时，学校也成为企业员工的“充电站”。桃源高新区的不少企业将员工集中送到学校轮流培训，不断提高员工整体素质。桃源县人社局、税务局、农业农村局等单位也委托学校进行社保、创业业务培训。学生在学校教师的带领下，接下了桃源县土地确权数据处理业务、社保卡开户开卡业务、全县数字电表维修更换及设计电杆布局图业务、城镇周边乡镇人口普查业务等。

桃源县是农业大县，在发展现代农业，迈向农业强县的过程中，机械农业、数字农业、智能农业大有可为。懂技术、会经营、善管理的新型农民无疑是学校育人的方向。“今后，我们学校的课堂不仅会设在工厂车间，也会设在田间地头。”林凤信心满满地说。

外引内培 锻造高水平“双师型”教师队伍

建设一流职校，关键要有一流的教师队伍，特别是“双师型”教师队伍。一直以来，桃源创才科技学校深入贯彻落实教育部和省委省政府的工作要求，切实把新时代教师队伍建设摆在重要位置，坚持培养与引进并重、理论提升与业务进修并举。

每逢寒暑假，学校都会安排青年教师深入企业实践，锻造专业技能。谢亮是该校电子技术应用专业教师，在他的印象中，这几年暑假他几乎都待在厂房中、车间里，不是在湖南一凡光电有限公司跟岗进修，就是远赴深圳进入国内知名的大型电子厂学习。

谢亮说，深入企业的目的，就是让教师们了解企业的生产组织方式和工艺流程、产业发展趋势等基本情况；熟悉企业相关岗位（工种）职责、安全文明生产要求、岗位操作规程、用人标准及管理制度等具体内容；学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺，结合企业的生产实践和用人标准，不断完善本专业教学方案，加强实践环节教学。

谢亮十分珍惜入企实践的机会，每天严格按照企业相关制度到岗，紧紧跟随在专业技术人员身后，近距离观摩，上岗实操。“作为一名职业院校教师，必须要通过不断学习、实践，补充专业实践知识，才能完善课程教学内容，为产教融合提供更加有力支撑。”

数据显示，近年来，桃源创才科技学校先后组织了21名教师参加国培、省培。教师培训返岗后会开展专题分享、讲学、讨论会等教研活动，及时将培训内容传达给全校教师，并在一起交流学习。

因为专业对口，大学期间成绩名列前茅，26岁的王繁星今年被桃源创才科技学校招聘录用，成为该校计算机应用专业教师。他说：“学校领导在生活上对我们悉心照顾，在工作上对我们严格要求，安排了资深教师当我们的师傅，加强我们的业务学习和培训。”学校要求每名教师做好随时被“推门听课”的准备，每周参加1次学科集体备课，每个月至少听6堂公开课，以提升教师的教学能力和水平。“有一次我正在黑板上写字，一回头就发现林凤校长坐在教室后面，这是一种压力也是一种动力，提醒我们要把每一堂课都当成公开课来上。”

学校还实施了“堂堂反馈”制度，即从当堂课的质量反馈、作业反馈和实操达标反馈等方面考察课堂效果，让教师及时发现日常教学的得与失，及时调整教学方法，完善日常教学。每次大型考试结束后，学校都会举行以“找不足，改思路，促发展”为主题的考后座谈会。各班级的学科教师一一上台，针对本次考试的情况，从学生答卷、教师批阅、考情分析等方面进行横向和纵向比较，对当前教学存在的不足寻找解决方案。如提高课堂45分钟教学效率，对学生易错题型进行强化训练，高度重视学生学习习惯和做题习惯等。

在培养培训两手抓、校企交流有效畅通的模式下，桃源创才科技学校逐步打造了一支师德高尚、结构合理、业务精湛、技能高超的“双师型”教师队伍，教育质量、教学成果取得了长足发展。该校袁美华老师被评为2021年桃源县优秀班主任；谢亮老师被评为桃源县2021学年度教育教学质量综合评价优秀教师。在2022年全省中等职业学校学生公共基础课普测中，学校171人参与测试，总分平均分83.96，合格率100%，优秀率54.97%，相较2021年有了显著提升。

立德树人 培养“德技并修”的有用人才

每年3月，桃源创才科技学校学雷锋志愿服务队的学生们都会利用假期开展“我为群众办实事”实践活动，为社区居民免费维修家用电器，彰显当代技能少年风采，以实际行动践行雷锋精神。

这支学雷锋志愿服务队伍由学校电子技术应用专业的学生组成，每次开展活动，学校都会深入社区设置固定的集中维修点，维修的电器中既有插座、电风扇等日常用品，也有电饭煲、电磁炉等中小型生活家电及部分数码用品。林凤说，义务维修活动不仅锻炼了学生的专业技能，提高了学生的专业水平，树立了学生的自信心，同时也是引导学生践行社会主义核心价值观、增强社会责任感的具体实践。

翻阅桃源创才科技学校的微信公众号，爱国主义教育、普法宣传、体育活动、劳动实践、经典诵读、安全教育等内容信息量满满，展示着学生们多彩的校园生活。学校着重强化“德技并修”人才培养意识，通过日常教育坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质和提高技术技能水平。

班会课上，各班班主任组织学生学党史、讲党史故事，学校团委开展校级“党史我来讲”比赛。经典诵读是学校长期开展的阳光晨读活动，为突出主题教育，思政教师加强了学生关于《党旗引领我成长》读本的导学导读，并通过组织全校性的征文、朗诵、演讲比赛等活动，引导学生在学思践悟中传承红色基因，在亲身体验中接受精神洗礼。

去年职业教育活动周期间，学校精心策划了一系列活动。如组织全体教师深入学习新修订的《中华人民共和国职业教育法》，在校园内搭建平台让学生展才艺、秀技能。教务处组织开展优秀教师公开课观摩和“技能成才，强国有我”学生征文比赛，政教处开展“技能新星”评选活动，各班学生积极创作了以“技能：让生活更美好”为主题的黑板报。

学校开展了“新工匠技能报国”成长分享会，邀请从桃源创才科技学校走出的行业精英回到母校，向学弟学妹们分享自己的成长故事。优秀毕业生刘昊男谈到自己如何从一名“问题学生”到成为百世快递全网机修工技能竞赛广东省冠军的心路历程。他鼓励学弟学妹：“在校要多钻研专业理论知识，多参加专业实践，树立不怕苦、能吃苦的精神品质，我们都要争做具有工匠精神的时代新人。”

针对部分学生存在厌学、缺乏关爱等情况，学校将健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合，融入教育教学、管理服务全过程。学校通过开展专题论坛、团体辅导普及心理健康教育知识；通过师生谈心、入户走访等方式深入学生家庭；建立“四特”学生台账，及时解决困难学生需求，树立学生信心。

立德树人有道，春风化雨无声。多年如一日的坚持让学校德育工作结出累累硕果，学生的积极性、主动性、创造性得到了极大提高，精神面貌焕然一新。在澳门金沙博彩娱乐平台教育局2021—2022学年度学生表彰中，张甫礼荣获“三好学生”称号，康佳乐荣获“优秀学生干部”称号，富国锦荣获“优秀实习生”称号，61班荣获“先进班集体”称号。在2022年澳门金沙博彩娱乐平台中等职业学校“青春向党，男儿自强”文明风采活动男子篮球比赛中，学校荣获体育道德风尚奖。在2022年桃源县中小学环保四联漫画创作比赛中，学生彭少帅荣获高中组三等奖。

谈到学校发展，桃源创才科技学校的师生信心满满，“服务经济建设，培养技术人才，弘扬创新精神，打造工匠摇篮”的办学宗旨早已印刻在大家心中。林凤说，学校将以更加饱满的热情，以海纳百川的胸襟，以勤政务实的作风和勇争一流的气魄，全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，为加快实现“三高四新”美好蓝图、助推常德高质量发展提供强有力的人力和技能支撑。