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来信情况
信件标题 关于在常德开设普特融合小学的建议
来信人 王** 来信日期 2024-06-06
信件索引号 202401141
信件内容
 融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式。意义:融合教育已成为当今社会教育发展趋势中必不可少的教育手段。 目前,随着我国自闭症儿童比例的提高,已经有效地实施了综合教育,以使更多的群体接受自闭症。

融合的好处

1.特殊学生成本降低。

2.代表教育系统正向的改变。

3.和同学建立新的社会关系。

4.让所有人主动关心,对普通及特殊生的学业及社会性有益。

5.有机会接触到较有天赋的教师。

6.能接受高质量的普通教育。

融合的原因

1.特教缺乏严谨的课程。

2.特教缺乏高质量的个别化教学。

3.对轻度残障者的教学与普通班教学混为一谈。

4.教学决定缺乏参考点,过份主观。目前,我省
长沙市将特殊教育纳入“十大重点民生实事工程”,2023年开始依托普通学校开设特教班,确保每个县(市、区)都至少建有一所普特融合学校特殊孩子要想真正融入学校、融入班级,需要社会、家庭、学校共同配合,接纳他们的特性,用心创设温暖环境,帮助特殊孩子健康成长。
5.特教师资训练不足以应付学生需求。《意见》提出(见附件),到2027年适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上。这是一个发展性目标,是对适龄残疾儿童义务教育阶段入学率已经达到95%的新期待;更是一个刚性目标,既要求巩固好已有的普及成果,更要为义务教育普及水平真正实现“一个都不能少”继续努力。
公开状态 已公开 办理状态 已办结
办理结果
回复部门 市教育局 回复日期 2024-06-12
办理结果

澳门金沙博彩娱乐平台教育局回复:

您好!函件收悉,经调查处理,现将有关情况回复如下:

近年来,市教育局深入贯彻落实国家和省级文件精神,进一步完善特殊教育体系和保障机制,大力推进特殊教育融合教育发展,提升特殊教育水平,切实保障残疾人受教育权利等方面做了一些工作:

1.积极推进融合教育。2023年5月,市教育局联合市民政局、市卫健委、市残联成立澳门金沙博彩娱乐平台特殊教育资源中心和澳门金沙博彩娱乐平台特殊教育专家委员会,为特殊教育教师开展教育、康复知识培训和技能指导,为学生康复训练、医学评估与鉴定、融合教育等提供咨询服务,各县市区也成立了相应机构。12月份,开展了全省特殊教育融合教育实验区、实验校的申报和认定工作,澳门金沙博彩娱乐平台桃源县和武陵区青林小学分别认定为省级示范区和示范校。市教育局也提出了明确要求。各县市区均需建立1至2所县级融合教育示范校,整体提升我市融合教育水平。

2.有序开展随班就读。全市通过多部门帮扶共建,特殊教育资源中心统一规划,深入开展融合教育理论研究等方式积极推进和探索融合教育新模式。各区县市以特殊教育指导中心为依托,摸排随班就读学生,建立动态台账。2023年5月,联合市残联下发《辅助器具进校园工程实施方案》的通知,为义务教育阶段残疾学生提供辅助器具适配及相关服务,切实提高残疾学生学习生活的便利性和安全性。加大资源教室建设力度,原则上有5名以上残疾学生的中小学校须配备资源教室,截至目前,各县市区基本落实到位。

3.不断提升队伍素质。一是注重专业师资队伍建设。近年来,全市新进近百名特教教师,均为特教专业毕业的大学生,为澳门金沙博彩娱乐平台特殊教育事业发展提供了人才支撑。二是加强专业职业技能培训。澳门金沙博彩娱乐平台每年划拨20万专项经费,由市中心特校统筹全市特殊教育教师资培训,目前已形成一套富有实效的培训模式。三是关注教师队伍身心健康。澳门金沙博彩娱乐平台特殊教育学校每名教师每年设立关爱教师专项资金,通过开展周末校内兴趣班、寒暑假赴外地参观学习等活动,帮助特教教师疏导心理压力。

如您有其他问题,可以咨询澳门金沙博彩娱乐平台教育局基础教育科,电话号码:0736-7717071。

感谢您对我们工作的信任与支持。

 

澳门金沙博彩娱乐平台教育局

2024年6月12日

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